Σε ένα εκπαιδευτικό τοπίο, το οποίο στις μέρες μας διαρκώς μεταβάλλεται, η ένταξη σε ευρωπαϊκά προγράμματα αποτελεί μία πρόκληση που στοχεύει στην κατάκτηση ίσων ευκαιριών για όλους, μέσα από τη συνεργασία, τη συμπερίληψη, την εξοικείωση με νέες ψηφιακές δεξιότητες, την πολιτισμική αυτογνωσία και τη συνειδητοποίηση ότι οι λαοί μέσα από τις διαφορές και τις ομοιότητές συνθέτουν, μέσω αλληλεπίδρασης και εξωστρέφειας, την κοινή τους ευρωπαϊκή συνείδηση και ταυτότητα.
Στο πλαίσιο αυτό και αναλογιζόμενοι ότι ποτέ στο παρελθόν δεν είχε η μικρή επαρχιακή σχολική μας μονάδα αναλάβει την πρόκληση συμμετοχής σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα, υποβάλαμε το Φεβρουάριο του 2023 αίτηση για έγκριση επιχορήγησης στο πλαίσιο της δράσης ΚΑ122 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα «Σχολικής Εκπαίδευσης». Ως νεοεισερχόμενος οργανισμός στα προγράμματα Erasmus + αιτηθήκαμε ένα βραχυχρόνιο πρόγραμμα με διάρκεια 18 μήνες. Τον Αύγουστο, 6 μήνες αργότερα λάβαμε το πολυαναμενόμενο επίσημο μήνυμα των υπευθύνων των προγραμμάτων Εράσμους+ του ΙΚΥ ότι το σχέδιό μας έλαβε υψηλή βαθμολογία και κατατάχθηκε στον πίνακα των εγκεκριμένων αιτήσεων-προτάσεων! Μάλιστα ήταν 1 από τα 90 Γυμνάσια της χώρας που έλαβαν θετική έγκριση του σχεδίου τους. Μία μεγάλη επιτυχία για το σχολείο μας και η αρχή της σκληρής δουλειάς για τους συντονιστές και την παιδαγωγική ομάδα εργασίας.
Η υλοποίηση του πρόγραμμα με τον κωδικό 2023-1-EL01-KA122-SCH-000123767 είχε ως τίτλο « ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.», απέβλεπε σε συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς στόχους και προέβλεπε 2 δραστηριότητες κινητικότητας:
Α) Συμμετοχή 10 μαθητών σε Ομαδική Κινητικότητα διάρκειας 5 ημερών, σε σχολείο υποδοχής στην Ισπανία (με το οποίο είχαμε ήδη αρχίσει την από κοινού συνεργασία). προκειμένου να εμπλακούν σε περιβαλλοντικά βιώσιμες πρακτικές και να καλλιεργήσουν κοινωνικές και διαπολιτισμικές ικανότητες ως ενεργοί πολίτες.
Β) Τη συμμετοχή 5 εκπαιδευτικών σε επιλεγμένα Προγράμματα Σπουδών και Κατάρτισης, που βασίζονται σε προκαθορισμένο πρόγραμμα μάθησης και μαθησιακά αποτελέσματα σε Ευρωπαϊκές χώρες, με σκοπό την ενδυνάμωσή τους και κατ’ επέκταση, εμπλοκή του σχολείου, σε νέες / καινοτόμες εκπαιδευτικές μεθόδους, σε ψηφιακές δεξιότητες και στη συμμετοχή σε Ευρωπαϊκές συνεργασίες και προγράμματα, προκειμένου να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις του σχολείου του 21ου αιώνα.
